– 2017-2018 –
Grâce à deux ans de conception, d’expérimentation en classe et de documentation, Techno Culture Club a créé des trousses pédagogiques sur le code et l’environnement. Ces trousses, destinées aux enseignant·e·s en Science et Technologie à partir de la 4e année primaire, proposent des activités de codage portant sur les thématiques de science citoyenne, de l’environnement intelligent et du développement durable.
L’objectif du projet est d’introduire les élèves à la programmation et à l’électronique à travers des démarches d’expérimentation et de prototypage avec les micro:bits. Les activités se présentent sous forme de défis pratiques qui mettent à contribution la créativité des jeunes. Il s’agit dans le même temps de leur permettre de se familiariser et de développer des compétences reliées aux concepts de :
- l’environnement intelligent : objets intelligents au service de l’environnement (lumière contrôlée, pot de fleurs intelligents, etc)
- développement durable : analyse et mesure des besoins et de la consommation, consommation d’énergie et énergie renouvelable, etc.
- science citoyenne : collecter et partager les expérimentations et les résultats
Le 30 avril 2019 , Techno Culture Club a également reçu une trentaine d’enseignant·e·s et de conseiller.ère.s pédagogiques au Centre des sciences de Montréal dans le cadre du projet pour une formation participative et gratuite autour de la programmation et l’expérimentation en classe.
Ces trousses sont publiées en licence libre et disponibles dès maintenant sur notre GitBook de ressources.
Cette thématique vous intéresse et vous souhaitez organiser une activité dans votre classe ? Contactez-nous à activites [@] technoculture.club.
Ce projet a reçu le soutien du Ministère de l’Économie et de l’Innovation.
