Offre d'emploi - Coordination de projet C'est juste en ligne

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Notre équipe est actuellement à la recherche d'un·e coordinateur·trice pour notre nouveau projet C’est juste en ligne. Ce projet vise à offrir aux adolescent·e·s (12 à 18 ans) l'accès à des outils, des ressources et un soutien qui leur permettront de devenir des citoyen·ne·s numériques autonomes en les aidant à comprendre la cyberviolence et à demeurer en sécurité en ligne.

Le·a coordinateur·trice sera responsable de mener un processus d’évaluation des besoins afin de mieux répondre à la réalité à laquelle les jeunes font face en ligne et d’ensuite coordonner et participer à la conception et pilotage des diverses ressources. L’évaluation des besoins se fera à l’aide de sondages et de groupes de discussions avec les adolescent·e·s, les parents, les enseignant·e·s et les travailleur·euse·s communautaires. Selon ces informations, les outils pourraient inclure : des ateliers participatifs, une boîte à outils d'ateliers pour les enseignant·e·s, les parents et les travailleur·euse·s communautaires, une plateforme et un guide en ligne.

Informations pratiques à propos du poste

Durée du contrat : 11 mois ; mi-octobre 2021 à la fin août 2022. Possibilité de renouvellement selon les suites du projet.
Heures et horaire : 25 heures/semaine. L’horaire est flexible, avec des heures faites habituellement entre 9h à 17h en semaine, avec la possibilité de commencer plus tôt/tard ou de finir plus tôt/tard.
Rémunération : 22$ / heure
Avantages : 6% paie de vacances
Lieu de travail : mode hybride. Principalement en télétravail avec des rencontres occasionnelles en personne selon la disponibilité et le niveau de confort. Nos bureaux sont situés au Centre du Plateau. Il est à noter que le poste peut mener à devoir se rendre dans des écoles, des bibliothèques et autres lieux pour rencontrer les publics.

À propos de TCC :

Techno Culture Club est un organisme à but non lucratif qui promeut et soutient la littératie et la justice numérique pour rendre la technologie et la culture numérique plus accessibles, équitables et participatives.
Vous pouvez regardez cette vidéo pour plus d’informations.

Les responsabilités de ce poste incluent :

Recherche et collecte des données

  • Conception des sondages à destination du public cible (les jeunes 12-18 ans), leurs parents, et potentiellement les enseignant·e·s et les travailleur·euse·s communautaires
  • Récolte et synthèse des données
  • Recherche des outils et ressources existant déjà sur le sujet
  • Conception et facilitation des groupes de discussion avec les jeunes et les parents

Suivi logistique

  • Établir et entretenir des liens avec les personnes ressources dans les lieux qui desservent les jeunes de 12-18 ans (ex. écoles, bibliothèques, maisons des jeunes). Ceci sera fait en collaboration avec les partenaires du projet
  • Impliquer les personnes ressources qui peuvent collaborer au projet pour rejoindre leurs publics cibles avec notre sondage
  • Assurer le suivi logistique auprès de ces lieux pour la programmation des groupes de discussion et ensuite des pilotes d’ateliers
  • Collaborer avec la Directrice des communications sur la création et plan de diffusion des outils de rayonnement pour le projet

Conception des ressources

  • En binôme avec un·e chargé·e de conception, décider la forme que nos ressources et outils vont prendre
  • En binôme avec un·e chargé·e de conception, concevoir des outils, des ressources et des ateliers

Profil recherché :

  • Expérience en coordination du projet
  • Expérience en évaluation des besoins et conception des outils de recherche (ex. sondage)
  • Expérience en collecte et synthèse des données
  • Connaissance en éthique de la recherche et expérience en application des ces principes
  • Connaissances des enjeux de cyberharcèlement et cybersécurité
  • Expérience à travailler avec des jeunes de 12 à 18 ans
  • Expérience en milieu scolaire et/ou avec des parents, des enseignant·e·s des adolescent·e·s
  • Excellentes habiletés communicationnelles (en français, orales et écrites) et très bonne capacité d’écoute
  • Excellentes capacités organisationnelles et de planification
  • Expérience en adaptation ou en vulgarisation du contenu
  • Compréhension de l’oppression systémique et, plus particulièrement, intérêt pour les enjeux sociaux reliés à la technologie ou à la littératie numérique (fracture numérique, effets d’obstacles systémiques sur l’accès, etc.) ;
  • Littératie numérique (Google Drive, Slack, autres plateformes de gestion de projet).

Atouts :

  • Expérience en animation et facilitation de groupes
  • Compétences professionnelles en anglais
  • Connaissances en pédagogie
  • Connaissance des milieux communautaires et bibliothécaire

Pour postuler :

Veuillez remplir le formulaire en ligne sur le lien suivant avant 11:59, le 3 octobre 2021 : forms.gle/um5Kyuh5sJfz54Hw7
Dans le formulaire, joindre votre CV en format PDF (en français ou en anglais, selon votre préférence).

Si vous avez des questions ou besoin d’assistance avec le formulaire en ligne, n’hésitez pas à nous écrire à contact@technoculture.club. Nous vous remercions d’avance pour vos candidatures mais seul·e·s les candidat·e·s retenu·e·s seront contacté·e·s pour une entrevue.

*TCC, en tant qu’employeur, croit en l’égalité des chances et promeut la diversité dans son équipe. Nous souhaitons prioriser les candidatures de personnes issues de groupes de population en situation ou à risque d’exclusion, et habituellement sous-représentées, incluant (sans limiter à) les personnes vivant avec des limitations fonctionnelles, autochtones (Premières Nations, Métis et Inuits), venant de groupes ethnoculturels minoritaires, des communautés LGBTQ2SIA+, nouveaux·elles arrivant·e·s au Canada. Nous encourageons les candidat·e·s à s’auto-identifier dans leur formulaire d’application s’iels le souhaitent.

Cette déclaration est fortement inspirée par celle d’Exeko. Nous les remercions pour leur travail.*